Curso de Formação em Psicanálise: Formação Profissional

Programa de Formação em Psicanálise:

 

Formação Profissional: baseada no Tripé Psicanalítico.

 

• OBJETIVOS.

3.1.Objetivo geral:

Promover programas de educação continuada para profissionais dos diversos níveis seja na área de educação ou biocientífica oferecendo programas de formação para portadores de graduação em ensino superior que queiram se dedicar ao trabalho na área específica.

 

•  Objetivos específicos:

 Capacitar e aperfeiçoar continuadamente profissionais das áreas humanas, da saúde e afins para reconstruírem e ampliarem conhecimentos específicos através de pesquisas científicas.

 

•  JUSTIFICATIVA

Possibilitar que profissionais das áreas relacionadas obtenham conhecimento relacionado à Psicanálise Clinica, conforme a legislação vigente, para que possa contribuir com o conhecimento na área da pesquisa científica.

 

•  PERFIL DO EGRESSO.

Este programa é aberto a portadores de diploma de nível superior, nas áreas das ciências humanas, saúde e afins, pautado na indissociabilidade entre pesquisa-ensino-extensão e entre o conhecimento e as intervenções de apoio comunitário no campo psicossocial, fomentando total e irrestrito respeito à ética e ao aprimoramento profissional contínuo, espera-se que o egresso do Curso de Pós-graduação em Psicanálise possua:

Habilidades e competências relativas ao ensino, à pesquisa e às intervenções profissionais, pautando-se na dialética relação entre ciência e profissão e no reconhecimento da diversidade de perspectivas necessárias para compreensão do ser humano;

Capacidade de desenvolver no exercício da profissão a interlocução real e prática com campos de conhecimento que permitam a apreensão da complexidade e multideterminação do fenômeno psicológico; Capacidade de fazer uso crítico de diferentes teorias e métodos em psicanálise, numa perspectiva em que a intervenção profissional não é mera aplicação de conhecimentos já aprendidos, mas sim produção de conceitos e métodos adequados às intervenções profissionais concretas;

Habilidade de escutar, mas também de saber expor suas posições, fazendo a análise de suas implicações.

Capacidade de empreender diferentes estratégias de intervenção em gestão de pessoas, desenvolvendo os conhecimentos já existentes;

Habilidade de transitar nas diferentes áreas do saber e da prática da profissão;

Habilidade para identificar demandas de ordem psicológica e traçar estratégias adequadas de resposta e intervenção;

Capacidade para elaborar projetos de intervenção, pautados no respeito às características da população atendida;

Competência para identificar problemas e elaborar metodologias de investigação científica no campo da Psicanálise e em sua interface com outros campos;

Capacidade de promover a saúde e qualidade de vida dos sujeitos, grupos, comunidades e organizações nos distintos contextos, através dos métodos próprios da profissão, acatando as determinações e diretrizes do código de ética da profissão

Capacidade de produzir textos de pareceres e relatórios, quando necessário, de forma clara e bem articulada;

Habilidade para atuar de forma reflexiva e atenta, evitando reproduzir modos prescritivos e diretivos de atuação.

 

 

• CARGA HORÁRIA TOTAL

1.260 horas, divididas em 6 Semestres.

 

• DURAÇÃO DO CURSO.

6 semestres.

 

•  CLIENTELA ALVO.

Profissionais diplomados em cursos superiores.

Na admissão ao programa, o candidato participará de uma seleção, através de uma análise do Currículo Lattes do candidato e uma entrevista de admissão.

 

• MATRIZ CURRICULAR

 

Semestre	Disciplina	Carga Horária
	Primeiro Semestre
1º	Introdução à Psicanálise	30h
1º	Primeira e Segunda Tópica Freudiana	30h
1º	Complexo de Édipo	30h
1º	O método da interpretação dos Sonhos	30h
1º	Análise do Discurso e Psicanálise	30h
1º	Introdução à Anatomofisiologia Humana	30h
1º	Estudo Dirigido I	30h
Carga Horária do Módulo		210h
	Segundo Semestre
2º	Transferência e Contratransferência no setting	30h
2º	Introdução à Psicopatologia	30h
2º	Introdução a Psicofarmacologia	20h
2º	Metodologia Cientifica Aplicada à Psicanálise	30h
2º	Produção de Artigo Científico	30h
2º	Estudo de Casos Clínicos em Psicanálise I	30h
2º	Estudo Dirigido II	30h
2º	Participação em Eventos I	5h
Carga Horária do Módulo		185h
	Terceiro Semestre
3º	Teorias de Anna Freud	30h
3º	Teorias de Melanie Klein e Donald Winnicott	30h
3º	Teorias de Wilhelm Reich	30h
3º	Psicanálise e Educação	20h
3º	Docência de Magistério de Educação Superior	20h
3º	A Hipnose como ferramenta Terapêutica I	20h
3º	Estudo Dirigido III	20h
3º	Participação em Eventos II	5h
Carga Horária do Módulo		175h
	Quarto Semestre
4º	Teorias de Carl Gustav Jung	30h
4º	Teorias de Jacques Lacan I	30h
4º	Ética e Psicanálise	30h
4º	Introdução a Neurociência	30h
4º	Teorias Psicanalíticas Contemporâneas I	30h
4º	Estudo Dirigido IV	30h
4º	Participação em Eventos III	10h
Carga Horária do Módulo		190h
	Quinto Semestre
5º	Teorias de Heinz Kohut o os Transtornos de Personalidade	30h
5º	Teorias de Wilfred Bion	30h
5º	Teorias de Jacques Lacan II	30h
5º	A Hipnose como ferramenta Terapêutica II	30h
5º	Teorias Psicanalíticas Contemporâneas II	30h
5º	Estudo Dirigido V	20h
5º	Participação em Eventos IV	10h
	Carga Horária do Módulo	180h
	Sexto Semestre
6º	Mercadologia aplicada a Psicanálise	30h
6º	Mediação de Conflitos à Luz da Psicanálise	30h
6º	Técnicas de Atendimento em Psicanálise I	30h
6º	Técnicas de Atendimento em Psicanálise II	30h
6º	TCC - Construção do Caso clínico	30h
6º	Seminário Clínico Institucional	30h
6º	Estudo Dirigido VI	20h
6º	Participação em Eventos V	10h
Carga Horária do Módulo		190h
	Estágio Clínico Supervisionado	150h
	Supervisão Clínica individual e em grupo	150h
Carga Horária do Curso		1.260h

Carga horária do curso: 1.260 horas, divididas em 6 Semestres.

 

 METODOLOGIA

- Aulas expositivas ministradas através das metodologias ativas de aprendizagem e salas de aulas invertidas, com professores com títulos de mestre ou doutor reconhecido pela legislação vigente da CAPES em cada disciplina, com indicação de bibliografia para pesquisas, seminários e simpósios;

- Apostilas e planos de curso elaborados pelos professores de cada disciplina;

- Participação em congressos, seminários, workshops, palestras e simpósios;

- Aulas práticas de informática em laboratórios específicos;

- Materiais didáticos e de apoio sugeridos pela coordenação pedagógica do curso.

 

• SISTEMA DE AVALIAÇÃO.

 

11.1. Avaliação do aluno

O aluno será avaliado pelos seguintes quesitos:

a)       Frequência mínima de 75% da carga horária presencial;

b)       Média mínima de sete pontos por disciplina constante da grade curricular;

c)      Trabalho de conclusão de curso em forma de apresentação de um artigo científico, orientado pelo professor orientador, conforme as linhas de pesquisa especificadas no ítem 17;

- Será organizado um livro e coordenado pelos professores do quadro permanente da instituição, responsáveis pelas linhas de pesquisa, que será publicado através de uma editora.

d)    Os alunos serão avaliados através de: pesquisas, resenhas e trabalhos.

     e) Na condição de Atividades extracurriculares, é obrigatório ao aluno se submeter durante o curso, a sessões de análise clínica individual com um Psicanalista Clínico credenciado. Exigindo-se no mínimo 150 horas, que deverá ser comprovado pelo profissional através de relatório, com firma reconhecida.

 

 

•  Avaliação do Curso:

A instituição adotará avaliação interna do curso através de questionários de avaliação que deverão ser preenchidos pelos professores, alunos e funcionários, contendo:

a)      avaliação dos professores (perfil do profissional: estratégias e domínio de conteúdos);

b)      avaliação dos conteúdos ministrados;

c)      avaliação dos materiais pedagógicos disponibilizados (salas de aula, biblioteca, sala de informática);

d)      Sistemas de apoio: secretaria – atendimento, mídias utilizadas: fone, fax, internet;

e)      Sugestões para a melhoria da qualidade de gestão pedagógica e administrativa.